Guru KB/TK adalah pendidik profesional yang bertugas mendidik, membimbing, dan mengembangkan anak usia dini (usia 2-6 tahun) melalui kegiatan bermain yang menyenangkan dan edukatif, baik di lembaga Kelompok Bermain (KB) maupun Taman Kanak-kanak (TK). Mereka berfokus pada pengembangan aspek kognitif, motorik, sosial, emosi, bahasa, serta pembentukan karakter dan kemandirian anak sebelum melanjutkan ke jenjang pendidikan dasar.
Tanggung Jawab dan Tugas Guru KB/TK
- Menciptakan Lingkungan Belajar yang Menyenangkan: Guru berperan menciptakan suasana belajar yang kondusif melalui aktivitas bermain yang sesuai usia.
Mengembangkan Keterampilan Dasar:
Membantu anak menguasai keterampilan dasar seperti mengelola emosi, kemampuan linguistik, dan fisik/motorik.
Membangun Karakter dan Moral:
Menanamkan nilai-nilai moral, budi pekerti, serta pengetahuan tentang agama.
Menstimulasi Kognitif:
Mengenalkan konsep angka, berhitung, membaca, serta melatih kemampuan berpikir kritis.
Mendorong Kemandirian:
Membimbing anak untuk menjadi mandiri dalam berbagai aspek kehidupan sehari-hari.
Berkomunikasi dengan Orang Tua:
Berinteraksi dan memberikan laporan kepada orang tua mengenai perkembangan anak.
Perbedaan KB dan TK (dalam konteks tugas guru)
- Kelompok Bermain (KB): Lebih bersifat non-formal, fokus pada usia 2-4 tahun, dan lebih banyak aktivitas bermain bebas untuk pengembangan bakat dan potensi anak.
Lebih formal, untuk anak usia 4-6 tahun, dengan kurikulum yang lebih terstruktur untuk persiapan memasuki sekolah dasar.
Kualifikasi Guru
Guru KB/TK diharapkan memiliki latar belakang pendidikan di bidang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) atau Pendidikan Guru PAUD, seperti yang disebutkan oleh FIP UNJ, untuk dapat mengelola dan mendidik anak usia dini secara profesional.